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二、扩大优质资源供给（四）满足多样化教育需求。鼓励社会力量举办在线教育机构，开发在线教育资源，提供优质教育服务。支持互联网企业与在线教育机构深度合作，综合运用大数据分析、云计算等手段，充分挖掘新兴教育需求，大力发展智能化、交互式在线教育模式，增强在线教育体验感。针对退役军人、新型职业农民、农民工等不同群体的教育需求，研发课程包、课件包和资源包，建设一批通识课程、五分钟课程、全媒体数字教材课程、“三农”特色课程等专项共建共享课程，提高教育供给精准度。（教育部负责）
受多重因素影响，上周（5月13日-5月17日）市场再度出现大幅调整，沪指在2900点附近徘徊。股票型ETF却延续了4月下旬市场调整以来的份额整体增长态势，成交颇为活跃，显示出众多资金在调整行情中逢低布局的决心。其中流动性好、成本低的宽基产品吸金势头猛烈，如易方达沪深300ETF（代码：510310）、创业板ETF（代码：159915）等产品单周份额增长均超过1亿份。截至上周五收盘，易方达沪深300ETF规模超过78亿元，较去年年底不到50亿元的规模增长近六成。
一面营收增长，一面净利暴跌。一直被视为行业标兵的海信电器，为何会出现如此矛盾的中报数据？-2-巨额的营销投入VS销量原地踏步在行业低迷的情况下，海信为何能够营收增长，这和去年投资世界杯有着密不可分的关系。2018年，海信斥资1亿美元，成为了俄罗斯世界杯的二级赞助商之一。海信电器也成为世界杯设立近百年以来，首个中国消费电子品牌赞助商。
从拉动GDP增长的“三驾马车”分别来看，上半年，最终消费支出对GDP增长的贡献率为78.5%，资本形成总额为31.4%，货物和服务净出口为-9.9%。董礼华表示，与上年同期相比，最终消费支出贡献率上升14.2个百分点，充分体现了消费对我国经济发展的基础性作用，表明消费是拉动我国经济增长的最重要引擎。
教育部等十一部门关于促进在线教育健康发展的指导意见教发〔2019〕11号各省、自治区、直辖市人民政府，新疆生产建设兵团：在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式，是教育服务的重要组成部分。发展在线教育，有利于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，有利于建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。为促进在线教育健康、规范、有序发展，经国务院同意，现提出以下意见。
此前，印度拒绝了于今年加入区域全面经济伙伴关系协定（RCEP），但各方仍在力争让印度尽快回到谈判桌前。RCEP被视为亚太地区经济一体化的钥匙，如果印度最终加入，该协议将覆盖一半的世界人口以及全球国内生产总值（GDP）的30%。从中国发展的经验来看，拥抱全球化利大于弊。而印度为何对RCEP有所保留呢，从长远来看，RCEP是否有利于印度经济？
