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责任编辑：唐婧教育惩戒应该是出于对学生的爱，而不是发泄性的惩罚，这点很多人都明白，但如何具体实施，才是关键所在。熊孩子在学校调皮捣蛋，老师能不能罚？近日，江苏常州一所小学决定，把“戒尺”还给老师，出台制度惩戒熊孩子。现在的老师越来越不敢管孩子了，罚站不敢罚太久，批评不敢说太重。有老师直言：“什么叫作变相体罚，每个人的理解都不一样，掌握这个度很难，所以最后不如不罚了，全部改成赏识教育。”（《钱江晚报》12月10日）
？作为一档观点类访谈节目，刘欣以个人风格进行采访，从个人视角作出评论。她说，“为了让我的观点有分量，找寻真相是最大挑战。观点就像由事实筑起的高塔，如果砖瓦结实，那么塔也会更坚固。”她认为，和西方主流媒体相比，CGTN具有不同的意识形态，另外，我们的视角也不同，中国作为“他者”之一，我们不居高临下作出评判，而是客观地观察、寻求共同点并提出建设性解决方案。
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然而，他称这份报告旨在找到一条介于“对抗大国”和“迁就大国”之间的道路。那其中不包括“尊重”中国——尽管这个国家在实行改革以后的40年里取得了辉煌的成就。不过夏伟承认，他手下的专家们“不知道中国的领导层现在是什么情况”。这就更严重了，说明他们对实际情况毫无了解。
业内人士指出，近期行业受多重外部因素困扰，但运营商资本开始企稳进入向上周期。数据显示，2019年中国移动的资本开支约为1669亿元，中国电信的资本开支为780亿元，中国联通的资本开支为580亿元，三家今年的资本开支总额将超过3000亿元，下半年电信行业业绩可能出现大幅增长。
无论形式还是内容，这一工作方式都与以往大有不同，从参加人员阵容上就可见一斑。不仅有市“四套班子”主要领导，还有十六区区委书记或区长，以及相关委办局负责人。其中的流程设置也别具匠心，不仅包括现场观摩，还有拉练检查、领导点评和座谈交流。对这一工作创新，蔡奇一语中的，“这就是比学赶帮超，为的是让各区相互观摩，相互启发，相互激励，更好地推动工作。从某种意义说，这就像一次赛马，要赛出好马，赛出干劲，赛出工作实效。”
